ÔåÏÊ ßáíÉ ÇáÊãÑíÖ ÌÇãÚÉ ØäØÇ Úä ÈÏÁ ÝÇÚáíÇÊ ÇáãäÇÞÔÉ ÇáÚáäíÉ  áÑÓÇáÉ ÇáÏßÊæÑÇÉ ÇáÎÇÕÉ ÈÇáÈÇÍËÉ ÓÇÑÉ ÚÈÏ ÇáãäÌí ãÕØÝì ãÍãÏ" ÇáãÏÑÓ ÇáãÓÇÚÏ ÈÞÓã ÅÏÇÑÉ ÇáÎÏãÇÊ ÇáÊãÑíÖíÉ ÈÇáßáíÉ æßÇäÊ ÇáãäÇÞÔÉ¡ ÊÍÊ ÚäæÇä " ÊÃËíÑ ÈÑäÇãÌ ÊÚáíãí Úä ÊæßíÏ ÇáÐÇÊ Úáì ÇÓÇáíÈ  ÝÖ ÇáÕÑÇÚ áÏì ããÑÖÇÊ ÇáÚäÇíÉ ÇáãÑßÒÉ 

“Effect of Assertiveness Educational Program on Conflict Handling Styles for nursing staff at Intensive Care Unit”

æßÇäÊ áÌäÉ ÇáÅÔÑÇÝ ããËáÉ Ýí ßáÇð ãä :

Ã.Ï ÓåÇã ÅÈÑÇåíã ÍãæÏÉ.. ÇÓÊÇÐ ãÊÝÑÛ ÅÏÇÑÉ ÇáÎÏãÇÊ ÇáÊãÑíÖíÉ ÈßáíÉ ÇáÊãÑíÖ- ÌÇãÚÉ ØäØÇ  ( ÇáãÔÑÝ ÇáÃÓÇÓí ááÌäÉ).

Ï/ ÕÝÇÁ ÚÈÏ ÇáãäÚã ÒåÑÇä.. ÇÓÊÇÐ ãÓÇÚÏ ÅÏÇÑÉ ÇáÎÏãÇÊ ÇáÊãÑíÖíÉ ÈßáíÉ ÇáÊãÑíÖ- ÌÇãÚÉ ØäØÇ

Ï/ åÈÉ ßãÇá ÚÈíÏ.. ÇÓÊÇÐ ãÓÇÚÏ ÅÏÇÑÉ ÎÏãÇÊ ÊãÑíÖíÉ ÈßáíÉ ÇáÊãÑíÖ- ÌÇãÚÉ ØäØÇ

æÊÔßáÊ áÌäÉ ÇáÍßã æÇáãäÇÞÔÉ ãä  ßáÇð :

Ã.Ï/ ÝÄÇÏÉ ãÍãÏ ÔÚÈÇä.. ÇÓÊÇÐ ãÊÝÑÛ ÅÏÇÑÉ ÎÏãÇÊ ÊãÑíÖíÉ (  ÑÆíÓ ÇááÌäÉ)

 Ã.Ï ÓåÇã ÅÈÑÇåíã ÍãæÏÉ.. ÇÓÊÇÐ ãÊÝÑÛ ÅÏÇÑÉ ÇáÎÏãÇÊ ÇáÊãÑíÖíÉ ÈßáíÉ ÇáÊãÑíÖ- ÌÇãÚÉ ØäØÇ ( Úä ÇáãÔÑÝíä) 

 Ã.Ï/ äæÑÇ ÃÍãÏ ÈÓíæäí ÇÓÊÇÐ ÅÏÇÑÉ ÇáÊãÑíÖ ÈßáíÉ ÇáÊãÑíÖ- ÌÇãÚÉ ÇáÃÓßäÏÑíÉ ( ããÊÍä ÎÇÑÌí ).

Ï/ ÕÝÇÁ ÚÈÏ ÇáãäÚã ÒåÑÇä.. ÇÓÊÇÐ ãÓÇÚÏ ÅÏÇÑÉ ÇáÎÏãÇÊ ÇáÊãÑíÖíÉ ÈßáíÉ ÇáÊãÑíÖ- ÌÇãÚÉ ØäØÇ  ( Úä ÇáãÔÑÝíä).

 

 

10/17/2019